第五章：上课？杀课还差不多！（三）

“现在……”‘Snape’（直接帮他起外号！）转身在黑板上写下一道数学题，之后又转过来说：“我们来做一点第五课的小复习……就那位转学生如何？相信你在之前的学校除了顶撞老师之外，应该有学到一点儿知识吧？”哇靠，他的话真是让我有够火大的！但是敢小看我陈乐桦？没死过！我不急不徐的走过去,在众人担心的眼神中接过‘Snape’递过来的粉笔。“这是我的荣幸，老师。”我看了看黑板开始读题。

Given log2x = log4(4x-4)=y.Find the values of x and y.

这道题实在是……太容易了！我握紧粉笔，在黑板上“刷刷刷”的写下我的算式。

log2x= log2(4x-4)           when x = 2

                2log22               log2x=y

2 log2x=log2(4x-4)         log22=y

     2                                                        y=1

 x   = 4x-4

     2

 x -4x+4=0

(x-2)(x-2)=0

x=2

我转过身，把粉笔还给似乎有点吓倒的‘Snape’，然后再慢悠悠的走回座位去。全班响起了掌声？“乐桦，好样儿的！”秀正小声但激动地拍了拍我的肩。“很好……（非常欠打的语气），名字？”‘Snape’直勾勾的瞪着我，面无表情的开口。“启禀老师，我叫陈乐桦。”我今天就礼貌个彻底给你看。“陈同学是吗？从你的算式中就不难看出陈同学是一个狂妄自大的人哪……骄傲得连好几行算式都省掉了……”‘Snape’用另一支红色的粉笔拼命的在我的答案上东划西划，吝啬的在我的最后答案旁边画了两个小得不能再小的勾……等他完成了，便又再转过身来说：“希望你可不要因为你的自以为是而失败才好，陈同学……翻开课本第94面，我们今天要上第六课……”我得把忍功发挥到极致才能忍住想上前打爆他的头的冲动，他简直跟Professor Snape一样糟糕！（相信我，这已经算是非常糟的评价了！）

“今天就到这里。”‘死Snape’（单单Snape已经无法形容他的可恶了！）再留下一大队功课后终于说出了全班做梦都想听到的一句话。班长连忙战战兢兢的起身喊三部曲。“起立，行礼，谢谢老师。”

‘死Snape’一走出去，全班便抓狂似的大喊大叫，好像中到大马彩头奖一样。“乐桦同学，你实在是太厉害了，你简直就是我的偶像！”昨天跟我说过话的野翔（爆炸头）激动地对着我大喊。“乐桦同学，你在我的心目中已经晋升为神级般的存在了啊！”“请收我为徒吧，乐桦师傅！”“我太崇拜你啦，乐桦同学！”一年丙班的同学开始围在我身边当我神一样的膜拜。奇怪了，我只不过是答了一道数学题，（而且也不是很难的那种）有必要这么激动吗？这是秀正突然双手抓着我的肩膀，认真地说：“乐桦，老实说，你在以前学校的成绩如何？”“还不错啦，而且我们明瑛的老师教得比较快。”在第一学期考试拿全级第三，应该算不错啦……而且明英是全国少数闻名的重点高中，请来任教的老师都很有水准。

“是吗？！那以后你就帮小弟我恶补一下这天杀的高级数学吧，老子不想再红字了……”秀正越发激动，抓住我直摇！好晕……“放手。”尊重重的拍掉秀正的手，拉住我往后退。尊，你真是我的天使！我用手定住开始有点晕的头，说：“只要你有什么不懂的都可以来问我，前提是不准再摇我了！”我重重的捶了秀正的背一下，警告中带点威胁的意味。“知道了，哇靠，乐桦你的力道也不用那么重……痛死我了……”秀正揉了揉被我捶的背部，哀怨地说。“对了，‘死Snape’到底是什么来头？”出于本小姐的好奇心，我转头望向似乎是班上最八卦的日浩（光头）和野翔（爆炸头），渴望得到解答。果然，日浩和野翔把几张桌子搬到课室的中间，开始像说书先生一样的演说起来。（什么？你问下一堂课的老师咧？呃……听他们讲好像是在做Periodic Table的试验的时候被Potassium炸伤了，因为秀正他们不小心把一大块Potassium丢进水里，学生逃跑的身手比老师好的结果是……害到那位老师现在还在重伤住院。不过听说他在医院里已经递出辞呈，还发誓再也不教书了，看来是被这一群一年丙班的学生给留下心理阴影了……）